中小学名师到高校授课，高校教授到中小学课堂“跑堂”，每年定向培养市级“优师计划”师范生100名……5月7日，黄冈市教师教育综合改革实验区建设工作推进会在黄冈师范学院召开，推进建立“政府、地方高校、中小学校”三位一体协同培养新机制，为黄冈区域教育均衡优质发展提供师资保障。

黄冈市教育局局长何兰田说，与大多数地方一样，新入职非师范专业背景教师到岗后难以胜任教学、师范专业背景教师在基层不适应等，成为近年来黄冈教师队伍建设的主要“痛点”。

如何破解？2021年7月，黄冈市与黄冈师范学院共同创建“黄冈市教师教育综合改革实验区”，是我省首批3个实验区之一，探索政府主导、高校实施、中小学（含幼儿园）深度参与的“三位一体”协同育人机制，建立“高等教育与基础教育互动，职前教育与职后培训一体，理论教学与实践能力融通”的教师教育新体系，推进教师教育与基础教育深度融合。

黄冈师范学院党委书记、校长陈向军介绍，在具体操作上，包括建立“高校教师基层工作站”“黄冈名师高校工作坊”，落实校地教师双向互聘；建立100个“教育研究与实践基地”，高校与中小学协同培养师范生；实施“一定向、一提升”计划，定向培养本土中小学全科教师，精准培训在职教师，提升中小学教师学历；组建黄冈市教师发展研究院、黄冈基础教育监测中心，从科研、实践、技术支撑等多个层面支持教师发展。

2022年起，黄冈市将连续4年每年定向培养市级“优师计划”师范生100名，由黄冈师范学院与黄冈市教育局共同制定培养方案，培养县域义务教育阶段中小学紧缺学科的专业教师，实行“指标到县、定向招生、联合培养、合格聘用”的培养模式，建设一支“留得住、配得齐、教得好”的本土化教师队伍。

来源：湖北日报