英山县实验中学教师刘珍:用心点亮学生未来

2025-05-27 10:01  

她,个子不高,鹅蛋脸,大眼睛,微微上扬的嘴角,慧黠可爱。她平时对学生很严厉,但学生私下里都叫她“珍姐”,这称呼里一半是敬意,一半是温情。

山旮旯,有“诗和远方”

生于大山、长于大山、走出大山继而又回到山乡。刘珍,1991年生于农村家庭,童年浸润着特殊的教育养分:当乡村教师的奶奶在斑驳黑板前播种知识,做农民的爷爷用布满老茧的双手教会她“读书人要有扎根泥土的韧劲”。父母外出务工的岁月里,她白天在奶奶的课堂旁听,夜晚伴着爷爷“知识改变命运”的叮咛苦读。2012年从黄冈师范学院毕业后,她毅然报考农村教师岗位,带着祖辈传承的教育火种,做心中有光的“育花人”。

“她每天总是忙忙碌碌,除了常规的备课,作业批改,还要坚持学习,做笔记,写心得,阅读教学书籍。”她爱人边说边展示她厚厚的学习笔记。十几年,无论上班或是放假,她的这些日常学习从未落下一天。

涵素养,跨科练本领

“讲台需要什么,她就成为什么!”面对乡镇中学生物教师紧缺的现状,汉语言文学专业的她重拾课本,在无数个深夜自学《植物生理学》《遗传学》,2016年以优异成绩考取生物教师资格证。她独创“文学+科学”融合课堂:用“蒹葭苍苍”解析湿地生态系统,借《昆虫记》的笔触观察细胞结构。“在显微镜下,她带孩子们看蝴蝶的翅膀,孩子们争着看,眼睛都不眨一下。”听课老师说。

美其道,慎其行。十二年来,从乡镇中学到城区名校,她用心做事,传道解惑,积蓄“长流水”,做好“引路人”。“课堂的每一分钟都很宝贵,我做不到敷衍学生。”刘珍坦言。“课前三分钟”“每日一佳句”“精彩小故事”“课前字谜”“小品表演”等等,她的课堂,从开始的第一分钟就紧紧抓住了孩子们的心,长满个性化的枝芽。

播仁爱,“舐犊”每个娃

“教育是个十分漫长的过程。”刘珍曾经想过放弃所谓“屡教不改”的学生,但转念一想,也许自己的坚持,会帮助学生走上一条截然不同的道路。

带着这份全心全意为学生着想的心,她慢慢知道了怎么和学生相处。2014年冬,她五访杨柳湾镇陈岩村,劝返辍学的陈同学,发现这个父母残疾的少年眼里满是惆怅,便送他路遥的《平凡的世界》鼓励他。他返学后,刘珍在生活学习上处处给予关心关爱。七年后,从湖北医学院毕业的陈同学给恩师发来白大褂照片:“您让我看见医者的光,现在我要成为别人的光。”

以爱感人,以智启人。学生犯错时,她不藏不掖,采用“分层分阶段”逐个击破的方法,从心理上分隔他们,再从表现中发现各人优点及时表扬,在“境中学”“学中改”“改中变”,随之良好的班风学风愈发浓厚。她说,其实和学生相处没有那么复杂,你对他好,他就对你好,秘诀就是以真心换真心。

通讯员 段伟

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