为促进城乡教育均衡发展，我市近年来积极推行融合型教联体建设，一所城区学校牵头，与多个乡村学校结对共建。今年秋季开学季，全市165个教联体如期迎新。

打节拍、练跟唱，在黄梅县杉木乡王寨小学，孩子们在万炉红老师的带领下，开始了新学期的音乐课，这也是该校第一堂由专业教师教授的音乐课。

黄梅县第七小学教联体王寨校区校长 陈飞雄：以前上音乐课老师都是兼任的，通过光盘还有网络里面唱一句，学生也跟着唱一句。

万炉红来自10公里外的黄梅县第七小学，这个学期，她每周要到王寨小学“走教”两天。

黄梅县七小教联体专业音乐老师 万炉红：我觉得孩子们那种渴望音乐的眼神，深深打动了我，我觉得我确实被需要。

王寨小学教学力量薄弱，生源流失严重。两年前，黄梅县试点推广融合型教联体建设时，将王寨小学与其它两所乡村小学委托给黄梅县七小进行“一校制”管理，三所小学变身七小教联体的三个校区，在学校管理、师资培训等方面与七小同步，老师的工资待遇、晋级晋升也归口到“教联体”统一管理。

黄梅县教育局局长 吴旭东：教联体组建坚持以城带乡，以强带弱、以大带小，以前是我和你，是支教和被支教的关系，现在是我们是一家人。

更大的变化是，政策规定教联体内每年教师交流的比例不低于10%。今年秋季，黄梅县500多名教师通过送教、走教等形式，在城乡学校之间双向交流，帮助乡村学校把音乐、体育、美术等学科开起来。

黄梅县七小教联体法人代表校长 柳直杰：‘你的数学是体育老师教的吗？’这虽然是句玩笑话，但在以前农村确实存在，教联体成立之后，我们整合6个学校的教师，资源解决了教师专任化问题。

让农村孩子“上好学”，我市以黄梅试点为基础，以县为单位，全市域一体化推进融合型教联体建设，在现有900多所公办中小学、幼儿园中，选取165所优质学校作为核心校，与不同行政地域的学校组建在一起，形成新的教联体。

武穴市市第四实验小学党总支书记 喻喜志：相同的是，就近入学的原则不变，收费政策不变，教师待遇不变;不同的是管理方式转变了，优秀教师下去了，教育教学同步了，优质资源共享了，文化建设融合了，考核评价一体了。

今年，市委六届六次全会提出，推动基本公共服务城乡一体化，全面推进融合型教联体建设，以群众满意为标准,提升管理效能、提高办学质量,增强城乡群众的获得感和满意度。

黄冈市教育局党组书记 何兰田：下一步，市教育局将持续强化跟踪指导，科学部署建好融合型教联体深入推进工作，确保教联体“联”出特色、“联”出效益、“联”出成果。

来源：黄冈广播电视台