记者 陈波澜 通讯员 陈忠新 程凯华
在2024年春季学期举行的湖北省、黄冈市两级青少年科技创新大赛中，黄冈中学学子大放异彩，68名学生在市级大赛中获奖，10名同学的4个项目在省级大赛中获奖。近两年来，该校共有150多名学生在省、市级科技创新大赛中获奖。
成绩并非偶然。黄冈中学，作为全国普通高中的一面旗帜。一直以来，学校注重以奥林匹克竞赛培育科学精神，激励学生勇攀科学高峰。改革开放以来，共有3000多人次在各类学科竞赛中，获国家级奖项，在国际奥林匹克竞赛中共获19枚奖牌，培养了北大“黄金一代”青年数学家袁新意等拔尖人才。
近年来，致力于“建设全国一流中学，创建学术型科技高中”，深耕科学教育新赛道，不断健全科技教育课程体系，丰富科技活动，点燃孩子心中的科技“星火”，蹚出一条科学教育与创新人才培育的生动实践之路，每年有一批学生通过清华北大强基计划，进入清华北大做基础学科研究与学习。
构建课程体系——
下好“先手棋”，厚植科学教育土壤
“机器人车型搬运”“3D打印”“智能夜光灯”……在黄冈中学，每周三下午，孩子们走进科技教室，捣鼓着各种小实验。在老师的指导下，一个个科技作品在孩子的动手制作中应运而生。
作为首批“全国中小学科学教育实验校”，黄冈中学构建了完整的课程体系，开设100多门课程、300多个研究性学习课题、60多个社团。
丰富的课程是黄冈中学下好科学教育的“先手棋”。其中，科学课程是黄冈中学的一大亮点。开设的信息技术基础、智能机器人操作、移动应用设计、3D建模与打印、物联网与人工智能应用等科学课程，不仅深受学生喜爱，为学生插上科学翅膀，还激发学生们探索欲望。
杨宗峻是高一（17）班学生，对计算机相关学科感兴趣。“从入校开始，我就准备选修‘物联网与人工智能应用’。这门课太火爆了，抢报人太多，我总是与它擦肩而过。”杨宗峻说，希望能在探究科学的道路上走得更远。
黄冈中学电教处主任罗凯介绍，为给学生创造更多学习科学的机会，改变单纯知识传授知识为主的学习方式，构建开放的学习环境和综合实践的机会，学校开展研究性课题，为学生提供了新的舞台，实现以研促学。
在高一寒暑假期间，学校推出课题实践体验活动。学生从自然环境、科技创新、项目设计等各类课题中，自主选题、组队，聚焦解决某一问题，进行调查研究，经过一年的学习研究，给出解决方案，提交课题报告。
目前，黄冈中学学子已完成当地能源资源调查、家乡交通现状调查、大别山地质公园考察、定向超声波避障小车等几百个研究性课题，在孩子心中埋下了科技创新的种子。
贯通人才培养——
“大中”衔接，提升科技教育“含金量”
黄冈中学还积极利用校外科技资源加强科学教育。
2024年春季学期，学校与武汉大学等高校开展深度合作，强化大学与中学衔接，共同开设特色课程《大生命健康专题》。罗凯介绍，《大生命健康专题》课程是武汉大学为黄冈中学学生开设的一门专业导论选修课程，是武汉大学在武汉市外高中开设选修课程的唯一一所学校。
“大中”衔接为学生们打开一扇通往生命科学及相关交叉学科的神秘之门。依托该课程，中国科学院院士、武汉大学副校长宋保亮，楚天学者郑凌，国家杰出青年张先正等知名科学家先后为学生授课，提升了科技教育“含金量”。
据悉，黄冈中学将牵手华中科技大学等高校，共同探索大中贯通的人才培养模式，打通科学教育的学段壁垒。还将社会主义核心价值观和优秀传统文化融入科学教学，实现跨学科融合，不断推动科学教育向纵深发展。
拓展科学实践活动——
搭建平台，从“兴趣”走向“志趣”
多元的科学课程体系，引领学生在科学的海洋翱翔，促使学生的知识储备、动手能力、思维品质等都有较大的提升。如何引导学生们走好科创之路？
为满足高中学生渴望在某一领域深入探索的需求，黄冈中学不断拓展科学实践活动，引导学生将“兴趣”转化为“志趣”，为学生们搭建交流、展示的平台。
学校坚持“请进来”“走出去”双向互动的实践模式。一方面邀请科学家、专家教授、杰出校友进校园，开展黄高讲坛；另一方面，组织学生外出开展体验式科学实践，让同学们有机会与科学大师面对面交流。中国工程院院士徐卫林、国家一级航天员吴杰、中国科技大学副校长周从照校友等科学家，先后为学生们带来精彩的科普讲座和实验演示。
3月23日，黄冈中学40余名学子踏上武汉大学生命科学学院研学之旅。在那里，学生们近距离观察玉米的花粉细胞和果蝇的性状表现，探索生命科学的奥秘。
“在武汉大学生命科学学院的实验中，我体会到科学的严谨与逻辑之美。让我对科学产生浓厚的兴趣，也更加坚定了我未来的志趣。”高一（7）班学生程子康的兴奋之情溢于言表。
此外，学校还定期组织学生参与“科技创新大赛”，鼓励学生自主设计科研项目。“登峰杯”全国中学生学术科技创新大赛、湖北省青少年科技创新大赛、黄冈市青少年科技创新大赛现场等各类省市赛事中，均留下黄冈中学学子摘金夺银的身影。
4月份，黄冈中学举行第35届校园科技文化艺术节会演，学校将整台晚会交给学生组织实施。从节目的组织、舞台的设计、人员的选定全部由学生拟定。学生们展现出超强的组织协调能力和创新能力，带来一场集智慧、趣味、创新于一体的科学盛宴。
黄冈中学丰富科学实践活动，让越来越多的孩子从“兴趣”走向“志趣”，在科创之路上不断前行，培育出更多创新人才。
