在黄冈教育版图上，红安一中以鲜明的红色底蕴熠熠生辉。这所由党的元老董必武亲手创办的省级示范高中，扎根“中国第一将军县”的沃土，以党建领航，以育人为本，通过治理创新激活办学活力，让革命老区的教育薪火在新时代焕发出蓬勃生机。

党建铸魂：筑牢红色堡垒 涵养清正校风

走进红安一中，操场上“朴诚勇毅、不胜不休”的精神标语格外醒目。学校将党组织建设作为治校根基，构建起“党组织核心引领+多元主体协同”的治理体系。

学校出台《红安一中章程》等一系列配套制度，清晰界定党组织会议、校长办公会、家长委员会等权责边界。重大决策由党组织前置把关，确保党的教育方针融入教育教学全过程。

在作风建设方面，开展“五个严查严改”专项行动，依托“三前置”机制和“三张清单”管理，有效遏制违规吃喝、谢师宴等不良风气，营造干净担当、风清气正的校园生态。

学校注重发挥榜样力量，每年评选出师德标兵，通过一批“乐教爱生、甘于奉献”的师德榜样，引导教师见贤思齐，让教师们学有榜样、行有方向。干部培养聚焦“服务型”“专家型”“教育家型”目标，实施“绩效指标+满意度”双轨制的考核，打造一支“政治过硬、业务精湛、作风过硬、勇于担当”的管理团队。

筑牢红色堡垒，涵养出风清气正的校园生态，为红安一中的蓬勃发展保驾护航。

强师赋能：构建成长阶梯，锻造卓越团队

“多亏了‘青蓝工程’中师傅手把手的指导，我带的班在高考中取得了好成绩。”青年教师雷潇道出了学校师资建设带来的成效。

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。近年，红安一中构建起教师成长全周期培养体系，让不同教龄的教师都能找到成长坐标。

将新教师纳入启动“启航计划”（1-3年），实施了“双导师制”，开展了“五个一”达标训练（精品课、教育阅读、反思报告、家长沟通案例、公开课），建立成长档案与月度基本功考核，确保三年稳步成长。

对于骨干教师，实施“攀登计划”（4-10年），通过“三研三提升”（研课标教材学情提课程设计、研课题论文案例提科研能力、研学生家长团队提育人能力）、省级研修、县级校级名师工作室教研等活动，引导教师勇攀高峰。去年秋季，红安一中4名教师在湖北好课堂活动中获奖，在市级高三说课比赛中斩获6项一等奖。

对于名优教师，实施名师“领航计划”（10年以上），支持其职称晋升，组建跨区联盟，发挥示范辐射作用；并启动管理队伍“提升计划”，组织中层以上干部到名校跟岗，参与专题培训、论坛研讨，聚焦关键岗位的能力提升，打造出过硬的管理团队。

同时，实施“教师健康关怀计划”，通过健康体检+心理筛查＋困难救助温暖人心。开展党员教师“五亮五带五争”活动，让先锋模范作用转化为课堂上的生动实践。

此外，为激发教师们干事兴业激情，学校从教学、科研、育人等多维度，设置教育教学成果奖，扩大获奖覆盖面；对评先评优、职称评审等均向一线教师倾斜。

系列组合拳，构建起系统化、精准化、人性化的培养机制，搭建了教师成长阶梯，为青年教师和党员干部成长赋能，锻造了一支教书育人的卓越团队，为学校发展注入不竭动能。

五育融合：传承红色基因 践行立德树人

“重走黄麻起义纪念馆-七里坪长胜街-李先念故居的研学路，我才真正懂了‘不胜不休’的含义。”高二学生小林在日记里写道。

红安，是红色的沃土，有着丰富的红色资源。为培育德智体美劳全面发展的时代新人，一方面，红安一中依托本土红色资源，推进红色教育进课堂。

学校先后开发出《红安红色故事》《将军精神与时代使命》等红色校本教材。常态化开展“纪念董老诞辰”“老红军讲故事”“红色主题社会调查”“院士讲座”等德育活动，让红色基因代代相传，内化为学生的精神养分。

另一方面，深化教学改革。面对新高考，学校推行“以学为中心”的课堂改革，以“导学案+小组合作+当堂检测”模式，让学生成为课堂主角。在教学常规上，推行作业公示制度、推门听课制度、集体备课制度、教学资源共建制度等，课上分层教学、课下个性辅导，确保每个学生都能找到适合自己的节奏。

在体艺劳教育方面，红安一中同样特色鲜明。校园里，“阳光大课间”的跑操声震校园，体艺节上学生各展风采；校内“农耕园”成为劳动教育的生动课堂，学生们挥锄头、摘蔬菜……；红安绣活、红安大鼓等非遗项目走进校园，非遗传承社、红色戏剧社等特色社团蓬勃发展。

红色文化、高效课堂与体艺劳育深度融合，构建起“五育并举”、特色鲜明的育人体系，助力学生全面发展，推动教育质量持续提升，近年高考，学校特殊招生线过线率连年攀升。

多方聚力：数字赋能教学，构建协同育人生态

“杨老师这节课运用AI辅助教学，利用大数据平台反馈教学效果，这样的智慧课堂，让因材施教更精准了。”听完青年教师杨莉的公开课后，校长汪绪林评价道。

如今，在红安一中，像这样借助大数据，辅以人工智能，打造的智慧课堂越来越多。

随着数字时代的到来，为赋能教育教学，凝聚育人合力，对内，红安一中通过科技赋能，运用AI辅助教学，为个性化教学提供有力支撑。对外，加强校际合作，强化家校协同育人。

对外，学校积极拓展合作。与武汉中学等共建“红色教育联盟”，合作开发红色课程、共享研学资源；与黄冈中学成立教联体，开展联合教研、同课异构；参与华中师范大学大中小思政课一体化建设，探索思政育人新路径。

家校协同方面，成立家长学校、家委会，建立家校社定期沟通机制，举办“线上+线下”家庭教育讲座。针对留守学生等特殊群体，建立“学校-社区”双导师帮扶，定期走访、全程关怀。

学校还联合公安、城管等部门整治校园周边环境，强化校外租住学生的安全管理；健全“班级心理委员-班主任-心理教师”三级心育机制，开设“心灵驿站”提供咨询，举办教师心理沙龙，全面护航师生心理健康。

通过科技赋能、校际联动、家校社协同，红安一中正逐步构建多元参与、高效联动的育人新生态。

红安一中党委书记陈露春表示，我们从红色基因中汲取力量，在治理创新中破解难题，以昂扬姿态和实干精神，履行‘办好老区教育’的使命，将进一步为黄冈教育高质量发展贡献红安力量。

通讯员 汪绪林 杨鹏

编辑 曹慧